Online Kommunikation

Målgruppe til eksamen

mandag, januar 14th, 2008 | Målgrupper

Jeg har i nogle år undervist på faget Kommunikation i praksis på Akademiuddannelsen på Tietgen-skolen i Odense. Kommunikation i praksis kører over 15 undervisningsaftener og indeholder alt fra kommunikationsteori, målgruppesegmentering til praktisk udformning af et kommunikationsprodukt.

I dag skulle mine kære studerende så få lov til, at prøve kræfter med den mundtlige eksamen. Deres projekter, som indeholder både et kommunikationsprodukt og en skriftlig rapport, danner baggrund for eksamen.

Det gik godt. Det gør det som regel. De studerende var godt forberedt og havde tydeligt forstået, at i en eksamenssituation er deres målgruppe censor og lærer. Så enkelt er det. Eksamen er et stykke formidling, der som al anden kommunikation kan behandles mere eller mere professionelt. De valgte, at gøre det yderst professionelt idag.
Lesson learned.

Interpersonel kommunikation

Fokus hos de studerende skifter gerne mellem de forskellige hold og årgange. Dette års kuld var heller ingen undtagelse. I år var fokus på den interpersonelle kommunikation. I modsætning til tidligere år, valgte de studerende på kommunikation i praksis at pointere, hvor vigtig den interpersonelle kommunikation er, for at få deres målgruppe til at ændre adfærd.

Hvor afsender ønsker en ændring af viden og holdning hos modtageren, da er klassisk medieformidling stadig fremherskende. Men de fleste studerende var overbeviste om, at interpersonel kommunikation er langt den vigtigste faktor til, at få målgruppen fra holdning til adfærdsændring. Langt det sværeste. Og også det mest udfordrende.
Godt set kære studerende og tillykke med det.

Tags: eksamen, interpersonel kommunikation, målgruppe